كليات وأقسام الأكاديمية
 

كلية التربية College of Education

برنامج الماجستير في تربية الطفل
Master Program in Child Education

30 ساعة معتمدة + الرسالة (12 ساعة)

المساقات الإجبارية:

* يقدم الطالب تعييناته طبقاً لترتيب المواد في الخطة الدراسية السابقة ، ويمكن في بعض الأحيان الاتفاق مع الموجه الأكاديمي على خلاف ذلك.

مساقات اختيارية إضافية:

1	مبادئ التوجيه والإرشاد النفسي
2	الطفل والأسرة والمجتمع
3	أثر وسائل الإعلام
4	أدب الطفل

* يمكن للطالب أن يطلب دراسة مواد إضافية من القائمة السابقة إذا كانت لازمة للمعادلة في نظام معين وبالتنسيق مع الأكاديمية.

وصف المساقات

اتجاهات حديثة في تربية الطفل Modern Trends in Child Education

تهدف هذه المادة إلى تنمية فهم الدارسين للاتجاهات الحديثة والمعاصرة في تربية الطفل في مجالاتها المختلفة ، وانعكاساتها السلوك التعليمي والتربوي لمعلمات الحضانة.

طرق دراسة الطفل Methods of Childhood Study

يهدف هذا المساق إلى تحقيق الأهداف التالية: التعريف بالمفهوم بشكل عام مع التركيز على مرحلة الطفولة ، وبين أهمية دراسة خصائص الأطفال ، وتعرف الدارسين بطرق دراسة الطفل ، وبيان أهمية الاتجاهات الإيجابية نحو الدراسة الموضوعية والبحث العلمي لمشكلات الأطفال وأساليب تربيتهم ، وإكسابهم المهارات اللازمة لاستخدام الأساليب الفنية لدراسة الطفل واطلاعهم على بعض نماذج الدراسة.

سيكولوجية الطفولة Psychology of Childhood

تهدف هذه المادة إلى تعريف الطلبة بخصائص نمو الأطفال منذ الولادة وحتى نهاية المرحلة الابتدائية والعوامل المؤثرة في نموهم وتعلمهم. وأن يكتسب الطلبة مهارة الملاحظة لمظاهر النمو لدى الأطفال وتمييز المظاهر غير السوية ، وتقديم المساعدة اللازمة للإسهام في تحقيق النمو لدى الطفل.

النمو البدني Physical Development of the Child

تهدف هذه المادة إلى تعريف الدارس على أثر الوراثة والبيئة على نمو الأطفال وصحتهم. ويلم ببعض الأمراض الوراثية ، وأن يتكون لديه مفهوم الإرشاد الوراثي. وأن يتعرف على قوانين النمو. وأن يعرف أقسام أجهزة التحكم ، والضبط ووظائفها ، ويلم ببعض اضطراباتها والمشاكل التي تنجم عنها ، وانعكاسات النمو البدني على تربية الطفل.

النمو الانفعالي عند الطفل Affective Development of the Child

تهدف هذه المادة إلى تعريف الطلبة بالمفاهيم الأساسية والمعارف النظرية المتعلقة بالنمو الانفعالي للطفل ، ومراحل النمو الخلقي وعلاقته بالنمو الانفعالي ، وبعض النظريات التي تفسر النمو الخلقي وعلاقة النمو الاجتماعي بالانفعال. وأن يتعرف الطلبة على بعض المشكلات الانفعالية لدى الأطفال وكيفية تشخيصها والعمل على الوقاية منها وعلاجها في حال وجودها.

صحة الطفل وتغذيته Child’s Health & Nourishment

تهدف هذه المادة إلى معرفة الطلبة على مفهوم صحة الطفل والعوامل المؤثرة على صحته البدنية ، ورعاية صحة الأم والطفل من أجل المناعة ، ومعرفة بعض الأمراض لسارية التي تفتك بصحته كالدفتيريا والشلل والأمراض المعدية ، والإسهال ، والجفاف ، ثم الإسعافات الأولية والاهتمام بالتربية الصحية للطفل وتغذيته.

صورة الطفولة في التربية الإسلامية Image of Childhood in Islamic Education

يهدف هذا المساق إلى تحقيق الأغراض التالية: أن يتعرف الدارس على التراث العربي الإسلامي بشكل علمي وموضوعي لتكوين رؤية واضحة في الإطار العام الذي يشكل تربية الطفل من منظور إسلامي. وأن يتعرف الدارس على مفهوم الطفولة في الإسلام ، وأساليب التربية الإسلامية.

تخطيط برامج تربية الطفل وتطويرها Planning and Development of Child Education Programs

تهدف هذه المادة إلى تعريف الدارسين بالبرامج الشائعة لتربية الأطفال ، وتنمية قدراتهم على تحليل البرامج ؛ وفهم الأسس التي يجب مراعاتها في تخطيط البرامج ، وتنمية مهارات الدارسين في تحديد الأهداف التربوية ، وإعداد خطة للأنشطة الملائمة ، وتحديد المصادر التعليمية ، وتنظيم المكان ، وتقييم المواد التعليمية.

تطور التفكير عند الطفل Thinking Development of the Child

يهدف هذا المساق إلى إلمام الدارسين بمظاهر النمو العقلي عند الأطفال ، وتعريفهم بتطور تفكير الطفل في مرحلتي الحضانة والمرحلة الأساسية ، وبيان القيمة التربوية ، وأهمية العوامل المؤثرة في تطور الطفل. والتعرف على نظرية بياجيه وتطبيقاتها. واكتساب الكفاية في تطوير برامج التفكير من خلال الأنشطة ، والتعرف على اتجاهات التفكير ؛ والإسهام في تطويرها لدى الأطفال ، وتطوير اتجاهات إيجابية نحو مساعدة الأطفال في تطور نموهم العقلي.

الصحة النفسية للأطفال Psychological Health of the Child

بعد أن ينهي الطالب هذا المساق يستطيع أن يعرف ماهية الصحة النفسية ، وأساليب التكيف السوي وغير السوي ، وحل بعض المشكلات التي قد تواجه الطفل كسوء التكيف أو قضم الأظافر مثلا.

مبادئ التوجيه والإرشاد النفسي Principles of Orientation and Counseling

تهدف هذه المادة إلى تعريف الدارس بالمفاهيم ، والمبادئ ، والنظريات ، والتطبيقات الأساسية للتوجيه في المدرسة. وأن يتمكن من استخدام أدوات وأساليب الإرشاد في فهم الطالب ، وتقديم التوجيه المناسب له. وأن يكون اتجاها إيجابيا نحو الإرشاد كمهنة ، ونحو التعامل مع الطلبة في المدرسة على أساس من التقبل والتفهم والاحترام.

الطفل والأسرة والمجتمع Child , Family and Society

تهدف هذه المادة إلى أن يتعرف الدارسون على المفاهيم ، والمبادئ ، والنظريات ، والتطبيقات الأساسية بالتنمية الاجتماعية للطفل في الأسرة والمجتمع ، وأثرها على نمو الطفل وتعلمه. ويسهم الدارسون في تحسين أنماط التنشئة الاجتماعية التي يتعرض لها الطفل.

أثر وسائل الإعلام Influence of Mass Media on the Child

تهدف هذه المادة إلى التعرف على المؤسسات الإعلامية ، وتقدير أهمية وسائل الإعلام في تنمية شخصية الطفل، والقدرة على نقد وسائل الإعلام من النواحي التي تؤثر في نمو الطفل اللغوي ، والفكري ، والأخلاقي ، والثقافي ، والاجتماعي ؛ وتحديد دور كل من الأسرة والمدرسة والمجتمع من الاستفادة الإيجابية من وسائل الإعلام ، وتحديد جوانبها السلبية ، وضرورة حماية الطفل من أضرارها ، ثم المقارنة بين وسائل الإعلام المحلية والعربية والعالمية.

أدب الأطفال Child Literature

تهدف هذه المادة إلى التعرف على أهمية أدب الأطفال وأشكاله ونشوئه وتطوره عربياً وعالمياً، والمقاييس التي يتم على أساسها اختيار الأدب للطفل ، وأثره على النمو الشامل للطفل ، والطرق التي تعزز استخدام أدب للأطفال.

 ▲ أعلى الصفحة